Diplômes universitaires

Diplôme universitaire de neuro-développement

Cette nouvelle formation mise en place à partir de la rentrée 2018, a pour objectif de permettre à des médecins ou des internes en médecine d’acquérir une compétence de « médecins développementalistes » de proximité, afin d’assurer le repérage précoce, le diagnostic et la prise en charge d’enfants présentant un trouble du neuro-développement.

Programme

Formations à la journée

Master class de l’institut de psychiatrie N° 6 : Maladies rares à Expression Psychiatrique, 14 septembre 2018

Cette formation implique des approches théoriques et une partie concrète, avec cas cliniques interactifs. À la fin de cette formation le participant sera en mesure :

• De connaître les principaux moyens diagnostics des maladies rares, en particulier les outils de la génétique moléculaire, de pouvoir faire un examen neurologique
• De pouvoir reconnaître les points d’appels pour une maladie rare devant un tableau psychiatrique
• De connaître les principaux syndromes qui s’accompagnent de troubles psychiatriques
• De pouvoir tenir compte de l’étiologie syndromique pour développer des soins personnalisés
  Intervenants : Dr Caroline Demily , Dr Isabelle Amado, Dr Alice Poisson

Psychiatrie et santé mentale : quand le parcours se met au service du pouvoir d’agir ?, 8 novembre 2018, à Lyon

Santé Mentale France organisera une journée consacrée au renforcement du pouvoir d’agir pour les personnes rencontrant des difficultés psychiques et aspirant à leur pleine citoyenneté. Cette journée est l’occasion de faire un point d’étape, personnes concernées, familles, professionnels, pour entrevoir ensemble ce qu’il nous reste à accomplir sur le chemin du rétablissement.
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DU Rétablissement en santé mentale : soins et accompagnement de la précarité à l’inclusion sociale

Cette formation a lieu tous les an, au rythme de 2 jours par mois, de janvier à juin.

Les objectifs de ce Diplôme d’Université sont de présenter l’état actuel des connaissances et des pratiques dans le domaine du rétablissement en santé mentale pour permettre aux professionnels d’appréhender :

• Comment les personnes vivant avec un trouble psychique peuvent-elles être auteurs de leur rétablissement ?
• Sur quels concepts la pratique peut-elle s’appuyer pour favoriser l’inclusion sociale et la sortie de la précarité ?
• Sur quelle données épidémiologiques et cliniques s’appuyer et pour quelle évaluation ?
• Quelles organisations au service du rétablissement ?
• Si le bien-être passe par le travail, quel retour à l’emploi possible et dans quel cadre ?
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